Трёхлетний возраст ребёнка несёт с собой множество новых открытий и познаний, пробуждение фантазии и осознание себя отдельной личностью. Это обуславливает новую модель поведения малыша на этом этапе, что очень часто становится настоящей головной болью для его мамы и папы.

    Ведь именно в 3 года ребёнку уже хочется показать и доказать всем, а главное почувствовать самому свою самостоятельность и независимость, которая стремительно начинает проявляться в каждом его шаге. Трёхлетний ребёнок обычно уже очень общителен, неплохо разговаривает, и многое умеет делать сам: кушать, самостоятельно надевать некоторые вещи из своего гардероба, играть во многие игры, в том числе ролевые.

    Очень часто родители не придают значения состоянию молочных зубов и молочного прикуса, ошибочно полагая, что на консультацию к врачу-ортодонту необходимо приходить, когда прорежутся все постоянные зубы. Но это ошибочное мнение, т.к. многие патологии формируются в молочном прикусе.

Каковы же причины неправильного прикуса?

    Это может быть: наследственный фактор, ротовое дыхание вследствие аденоидов, вредные привычки - такие как сосание пальца, языка, подсасывание верхней губы, долгое использование соски, ранняя потеря молочных зубов, нарушение мышечной функции (прокладывание языка между зубами, неправильное глотание) – все это причины неправильного прикуса.

   Что такое «кризис трех лет»?

    С этим понятием сталкивается, наверное, каждый родитель: в любой книжке по детской психологии и особенностях воспитания детей, в любых статьях о детях, на бесконечных форумах для родителей и т.д. … и еще мы сталкиваемся с этим самым «кризисом» в своей собственной жизни.

    Как проявляет себя «кризис трех лет»? В этом возрасте ребенок становится вполне самостоятельным человеком – практически независимой личностью. Он сам может одеваться, кушать, умываться, ходить в туалет (извиняюсь за подробности), передвигаться почти в любом направлении (разве что не летает, хотя и такое бывает, когда он исследует шкаф или стол, или что-нибудь еще повыше…).

    От положения ребенка в семье напрямую зависит то, какое место впоследствии он займет в обществе. Очередность рождения ребенка может напрямую повлиять на формирование его отношения к жизни, и, в конечном итоге, на формирование его как личности.
Старший ребенок изначально чувствует себя «главным событием» в жизни взрослых. С появлением следующего ребенка его статус меняется, он испытывает чувство, сродни «свержению с престола». Второй ребенок, в свою очередь, сразу включается в нелегкую борьбу за место под семейным солнцем.  Ему приходиться выстраивать отношения не только с родителями, но и со старшими детьми в семье.
    Единственный в семье трехлетний Ваня с самого начала чувствовал себя избранным. Ему доставались вся любовь и внимание родителей. Однако, с появлением младшей сестры внимание мамы, естественно, переключилось на нее. Ваня почувствовал изменение отношения со стороны родителей, и ему стало казаться, что «его забыли», – он начал срывать свое недовольство на новорожденной сестричке. Мама наказывала малыша, но Ваню даже отрицательная реакция взрослых вполне устраивала: он понял, что обратить на себя внимание можно и плохим поведением.